לתת להן להישאר ילדות יותר זמן

קולות ההתנפצות של תקרת הזכוכית

איזה ערך לא נכלל ברשימה שניסחו מייסדות בית הספרGALS (Girls Athletics Leadership School) כשפעלו להקמת בית ספר לבנות בקולורדו? מצוינות לימודית. כן, שמעתן נכון. אז איך תוך שלוש שנים הפך בית הספר GALS לאחד המובילים בדנוור? התשובה: פחות רעשי רקע – חיצוניים ופנימיים – שמאפשרים לתלמידות להתרכז במה שבאמת חשוב להן. כי כשמנטרלים את ההתמודדות המגדרית, קל יותר גם להתמודד עם המאמץ הלימודי וכשמערערים על מגבלות הסטריאוטיפ המגדרי, מעזות נערות להתנסות במגוון חדש של תפקידים ולקחת יותר סיכונים.

בסביבת לימודים על טהרת הנשיות, נערות שלומדות פיזיקה, מצטיינות בספורט, מכהנות כיו"ר מועצת התלמידים או עורכות את עיתון בית הספר הן דבר שבשגרה. אין מקצועות "לבנים בלבד" וקו הזינוק נגיש וקרוב.

נכון, העולם הוא מסגרת מעורבת ויצירת הפרדה מגדרית היא אקט מלאכותי. אבל הוא גם זמני, כי השינוי האמתי יתחולל כשנחזק את המסגרות המעורבות בתהליך ארוך, מעמיק ומורכב.

בינתיים, נפעל לחיזוק ילדות, נערות ונשים במסלול ייחודי לתלמידות בבית הספר החדש "ענבר", מקום שבו רעשי הרקע היחידים הם קולות ההתנפצות של תקרת הזכוכית.

הרעיון מאחורי "ענבר"

הדס רייס – יזמת ומובילת המסלול

כשאנו מביטות על העולם סביבנו אנו מבחינות בתופעה מוזרה – יש 52% נשים בעולם אך במוקדי הכוח, ההשפעה, המחקר, ההייטק לא נמצא יחס כזה. אפילו לא קרוב.

ישנן מספר סיבות המובילות למצב האבסורדי הזה, ורובן נובעות מהבניות חברתיות שקיימות כבר שנים רבות. הדבר בא לידי ביטוי גם בתוך מערכת החינוך שמשקפת מצב זה.
ממחקרים עולה כי הרבה פעמים, ילד וילדה המתחילים את כיתה א' ברמה שווה יסיימו את י"ב בפערים לטובת הבנים. לאו דווקא מבחינת ציונים, אלא מבחינת תחושת המסוגלות, יכולות, שאיפות, חלומות. משהו קורה לאורך השנים במערכת שמשפיע ולפעמים ממש מטה את התפיסה העצמית ואיתה את הבחירות הלימודיות והחברתיות של התלמידות.
מה אם היינו יכולות להקים מסגרת מעולה שתיתן לתלמידות בגיל כל כך קריטי, רגיש ומטלטל, להתפתח ולהתמודד עם התבגרותן ללא הפרעות רקע. למצוא את הזהות שלהן, את קולן הפנימי, ולהביא את הקול הזה לידי ביטוי. לתת להן להתבגר בקצב שלהן, להפוך מנערות לנשים כשהן מוכנות ולא כשהחברה לוחצת. ללמוד להקשיב לעצמן ולא למה שהקודים החברתיים מכתיבים להן להיות.

מה אם היינו יכולות לבנות מסגרת שתהווה מכפיל כוח, שתדרבן את תלמידותיה להיות מעולות ולא רק טובות. למקסם את עצמן. מסגרת שתשתמש בפדגוגיה ייחודית ומעניינת ובמרחבי למידה שונים על מנת למקסם את דרכי הלמידה. שתחשוף אותן לדמויות מפתח בעולמות התעסוקה והאקדמיה ותאפשר להן לעקוב וללמוד מהן.
מסגרת שתעודד אותן לאקטיביות קהילתית, חברתית, ציבורית. שתדרבן את התלמידות להשתתף ולהוביל את המשחק ולא לצפות בו מהטריבונה. מסגרת שתקדם ותבנה sisterhood – רשת קשרים חזקה ומשפיעה שתלווה את הנערות גם בעתיד. מסגרת שתכשיר את מנהיגות המחר. אז זהו, שאנחנו יכולות, ואנו בונות אותה ממש בימים אלו – "ענבר", מסלול חדשני לתלמידות. באגודה לקידום החינוך העסק שלנו הוא – חינוך. חינוך דור העתיד זו ההשקעה הכי משתלמת שלנו. חינוך ייחודי לתלמידות יצמיח נשים חזקות, פעילות ומודעות וכולנו רק נרוויח מזה. כך נוכל לייצר שינוי ולהגיע למצב בו הנתון האבסורדי איתו פתחתי ישתנה ויתאזן.